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Neurociencia Cognitiva y Aprendizaje permitirá, al futuro magister, adentrarse en el conocimiento y funcionalidad del cerebro y la inteligencia humana con el propósito de optimizar los modelos educativos de nuestro milenio, desde una perspectiva interdisciplinaria.

En tal sentido, el presente curso, es de naturaleza teórica - práctica y plantea una explicación del aprendizaje a partir de las investigaciones existentes en el campo de las neurociencias, abordándose temas como: neurofisiología, teorías del desarrollo cerebral, mapa neurofisiológico, centros nerviosos y aprendizaje, etc. Se trabaja como resultado el funcionamiento Neurocientífico de la intervención Psicopedagógica para abordar con pertinencia el Desarrollo del Aprendiz desde el contexto del aula optimizando su Aprendizaje.

La asignatura es de carácter teórica-práctica y tiene por propósito desarrollar capacidades para formular y evaluar proyectos de inversión empresarial. Desarrolla las siguientes unidades de aprendizaje: Unidad I: Herramientas teóricas y prácticas para elaborar un proyecto de inversión privado; Unidad II: Técnicas para la formulación, preparación y evaluación de los proyectos de inversión privados. La asignatura exige del maestrante la presentación de un proyecto de inversión a nivel de pre factibilidad.